因为分散学习的挑战更大一些
用笑话开始你的演说固然好，这样的方法可以一举成功一一如果笑话生动有趣，你又讲得娓娓动听的话。“为了维护国家的自由与和平，并且阻止他人再次帮助塔克文进行叛乱活动，就必须对叛乱者作出严厉的惩罚，以示警戒。听众故意71难的处理听众中难免有恶意的刁难者，故意提出一些带歧视、轻视、敌视性的问题。 对待这些刁难者，演讲者不能像对待善意的质疑者那样，而是要不客气地给予回击。 我们可以采用顺水推舟、针锋相对等策略。 0顺水推舟作家谌容有一次应邀到美国一所大学演讲。 她刚登上讲台，就有人给她提了一个难堪的问题：“听说您至今还不是中国共产党党员，请问您对中国共产党的私人感情如何。3为你的优势才能设计下一步要挑战的难度，并落实成具体的训练计划。 4在你的每一次挑战中，把事情做到十分满意，再开始下一步挑战计划。 5你对你现在的学习或工作感兴趣吗。演讲词句的锤炼词汇是支撑演讲的根本，演讲要选择易于被听众理解和接受的同汇，选好词并不代表有了好的演讲稿，我们还要锤炼演讲语句，并且要注重辞章的使用。你不应该先入为主地在一个方面的资料上花费大量时间，这样做也许会遗漏与演讲题0相关的其他重要方面。
而在象牙塔中，一篇学术期刊论文的发表周期一般为两年，有些学科如数学甚至会长达五年以上；而一本更新及时的教科书，里面最新的内容，也至少是五年以前的研究，绝大多数会是10年、20年前的结论。我们还可以刻意地“走走停停”，把原来习惯的集中时间学习一个领域的方式改为把时间打散来学习，因为分散学习的挑战更大一些。 集中学习时，相关的学习材料已经反复熟悉，学习过程中会体会到一种“流畅感”，于是人会高估自己的学习成果，减少继续学习的投入。 举个例子，假设你在背一首古诗，现在背几遍记住了，然后过十分钟又尝试背一遍，顺利地背了出来，这时你会自信地认为自己确实已经把这首诗背下来了，于是就不再去背，转而背下一首，但三天以后如果再让你背，你很可能就忘掉了。 而分散学习则反过来，每次重新拾起之前一段时间学的东西，你都会感到有点陌生，你都会感受到一点思维的“阻滞感”，这时你会低估学习的效果，从而刺激进一步的学习投入，同时这时做测试也会遇到更大的挑战，引发强度更高的记忆提取过程，使得记忆更加牢固和持久。发现和识别自己的独特优势是很有价值的一件事，它帮助人更好地认识自己，扬长避短，也可以让人关注到自己优势的一面，更加自信。个创新思维活动在古代被视为无规律可循的，因此亚里士多德在创立形式逻辑学时没有涉及创新逻辑的研究，仅总结了推理逻辑的规则。每张幻灯片都仔细撰写，每次演讲舞台都有剧场般体验。 乔布斯做演讲看上去毫不费力，但是娴熟的表演来自舞台下一次又一次不懈的演练。 我不相信乔布斯是天生的演讲者，如果你看他20年前的演讲视频，将会发现每个10年他都取得了巨大的进步。一天练习两到三次，每次10分钟为佳。 也可以像唱歌一样反复练习“嘛嘛嘛”和“内内内”等声音，可以帮助缓解声带肌肉紧张，使声音更加响亮。将手在腰和心口之间移动，你的手势应该是由里向外翻动。亮色的衬衣可以自然地将他人的视线转移到你的脸部。行动。 再行动。
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